Вакансии

Обязанности:
Оказание консультативной помощи обучающимся и их родителям и педагогам на адаптацию, психологическое благополучие воспитанников в образовательном процессе. Содействие охране интересов обучающихся в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. Диагностика, выяснение причин, препятствующих развитию личности. Организация реабилитирующих мероприятий психокоррекционного характера, решение коллективных проблем в педагогическом коллективе, с родителями или лицами их замещающими. Работа с детьми по подготовке ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения.Составление психолого-педагогических заключений, разработка индивидуальных программ для обучающихся.
Требования:
•    Коммуникабельность, знание специфики школьной программы в различных звеньях обучения , умение психологически обеспечивать учебную деятельность младших школьников, профессиональную деятельность педагогов начальных классов, создавать психологически безопасную образовательную среду
•    Квалификация: Приветствуется
•    Образование: Высшее
•    Русский язык — Родной
•    -наличие медицинской книжки

Обязанности:
1. Анализировать и прогнозировать: результаты административных срезов, изменения в программе и внедрение новшеств;
2. Планировать и организовывать: образовательный процесс на уроках и других мероприятиях, просветительскую работу среди родителей и др.,
3. Координировать и контролировать: работу учащихся по усвоению образовательных стандартов, соблюдение правил школы для учащихся и технику безопасности;
4. Корректировать и разрабатывать: ход выполнения учебного плана, инструкции для учащихся школы;
5. Консультировать родителей класса;
6. Оценивать текущие знания учащихся;
7. Обеспечивать сохранность оборудования и своевременное информирование заместителя директора (организационно-педагогическая работа) и дежурного администратора о каких-либо проблемах;
8. Участвовать в подготовке и проведении методических семинаров регионального уровня;
9. Предоставлять отчетность только в электронном виде через указанную администрацией школы форму (эл, жур, сетевая папка, электронная почта, школьный сайт и др.);
10. Постоянно повышать свою квалификацию в области информационных и других современных технологий.
Требования:
•    Грамотная речь, умение работать в команде, быстро реагировать и выполнять задания администрации, способность анализировать проблемы и находить пути их решения;
Умение и желание работать с детьми среднего и старшего школьного возраста; знание ФГОС НОО, Конвенции "О правах ребёнка", Конституции РФ, Закона РФ "Об образовании" и другие Типовые Положения и решения Правительства РФ. Умело пользоваться ПК и программами школы (эл, жур и другие).
•    Квалификация: Педагогическое образование
•    Стаж работы от 1 года
•    Образование: Высшее
•    Специальность по образованию: Русский язык и литература
•    Русский язык — Базовый
•    Медицинская книжка
Адрес
посёлок Луговое, Центральная улица, 36

Возможно временное оформление: договор услуг, подряда, ГПХ, самозанятые, ИП
Обязанности:
•    Анализировать результаты контрольных работ;
Прогнозировать тенденции изменения ситуации в области образования для корректировки учебных планов;
Планировать и организовывать образовательный процесс на уроках и других мероприятиях;
Проводить просветительскую работу среди детей и их родителей;
Координировать работу учащихся по освоению ими образовательной программы;
Контролировать соблюдение техники безопасности учащимися;
Корректировать ход выполнения учебного плана;
Разрабатывать инструкции по технике безопасности;
Консультировать родителей и учащихся по вопросам образовательного процесса;
Обеспечивать сохранность оборудования и мебели в кабинете;
Участвовать в подготовке и проведении методических мероприятий школы;
Предоставлять отчетность в указанной школой форме (эл.журнал, эл.почта, школьный сайт, мобильное устройство);
Обеспечивать своевременное информирование родителей и широкой общественности о важных событиях в классе и школе, через сайт школы, чат, СМИ;
Повышать свою квалификацию
Требования:
•    Владение грамотной усной и письменной речью, любовь к детям, желание работать в большом дружном коллективе
•    Квалификация: Педагогическое образование или курсы переподготовки
•    Образование: Неоконченное высшее
•    Русский язык — Базовый
Условия:
•    наличие медицинской книжки
 

Обязанности:
•    Сухая и влажная ручная уборка общественных, служебных и складских помещений;
•    Ручная уборка и дезинфекция санузлов, в т.ч. стен, сантехники, зеркал, пополнение туалетных принадлежностей̆;
•    Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях;
•    Очистка мусорных контейнеров, вынос мусора;
•    Ведение журналов по уборке.
Требования:
•    Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством порядке.

Обязанности:
-организация образовательного процесса учащихся своего класса на уроках и других мероприятиях в соответствии с ФГОС;
- создание условий для развития и социализации учащихся младшего школьного возраста, формирование у них общей культуры и потребности в ЗОЖ, духовно-нравственных ценностей в соответствии с ФГОС;
- обеспечение соблюдения норм и правил ТО в ходе образовательного процесса.
Требования:
наличие справки об отсутствии/наличии судимости
наличие медицинской книжки
 

Обязанности:
•    Обязанности:
•    Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
•    Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
•    Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и физики
•    Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
•    Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
•    Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
•    Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
•    Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
•    Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
•    Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
•    Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
•    Развитие инициативы обучающихся по использованию физики
•    Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
•    Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
•    Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
•    Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
•    Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
•    Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания физики
•    Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от деятельности, связанной с физикой, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
•    Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
•    Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
•    Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
•    Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования:
•    Наличие медицинской книжки
•    Наличие справки об отсутствии / наличии судимости
Адрес
посёлок Большое Исаково, улица Анны Бариновой,
 

Обязанности:
•    Преподавание учебных дисциплин, организация учебной деятельности обучающихся по освоению учебных дисциплин; педагогический контроль и оценка освоения образовательной программы в процессе промежуточной и итоговой аттестации; разработка программно-методического обеспечения учебных дисциплин.
•    Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
•    Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
•    Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
•    Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
•    Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
•    Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
•    Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
•    Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
•    Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
•    Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
•    Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
•    Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
•    Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
•    Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
•    Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
•    Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
•    Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
•    Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
•    Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
•    Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
•    Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
•    Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
•    Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования:
•    Наличие медицинской книжки

Адрес
посёлок Большое Исаково, улица Анны Бариновой, 1

Обязанности:
•    Организация досуговых и культурных мероприятий;
•    Ведение ОБЖ
•    Работа школьного самоуправления.
Требования:
•    Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований) в установленном законодательством порядке;
•    Опыт работы вожатым, воспитателем или организатором образовательных событий.
•    Квалификация: Среднее специальное или высшее педагогическое или психологическое образование
•    Образование: Среднее профессиональное
•    Специальность по образованию: ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИКА
•    Русский язык — Свободный
•    Медицинская книжка
Адрес
посёлок Большое Исаково, улица Анны Бариновой, 1
 

Обязанности:
•    Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
•    Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
•    Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
•    Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
•    Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
•    Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
•    Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
•    Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
•    Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
•    Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
•    Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
•    Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
•    Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
•    Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
•    Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
•    Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
•    Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
•    Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
•    Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
•    Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
•    Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
•    Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
•    Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения
Требования:
•    Наличие медицинской книжки
Адрес
посёлок Большое Исаково, улица Анны Бариновой, 1

Обязанности:
•    Проведение уроков английского языка в школе, ведение электронного журнала, своевременная аттестация профессионального уровня.
•    Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета)
•    Программы и учебники по преподаваемому предмету
•    Правила по охране труда и требования к безопасности образовательной среды
•    Правила внутреннего распорядка
•    Методы и технологии поликультурного, дифференцированного и развивающего обучения
•    Современные педагогические технологии реализации компетентностного подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся
•    Теория и методы управления образовательными системами, методика учебной и воспитательной работы, требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений к ним, средства обучения и их дидактические возможности
•    Применять современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
•    Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной физиологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения
•    Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой
•    Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение
•    Организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую
•    Разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
•    Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе
•    Использовать современные способы оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся)
•    Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования
•    Владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
•    Владеть методами убеждения, аргументации своей позиции
•    Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками
•    Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения
Требования:
•    Квалификация: средне-специальное или высшее педагогическое или психологическое образование
•    Образование: средне-профессиональное
•    Специальность по образованию: ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИКА
•    Русский язык — Свободный
•    Английский язык — Свободный
•    Наличие медицинской книжки
Адрес
посёлок Большое Исаково, улица Анны Бариновой, 1

Требуемый опыт работы: не требуется
Полная занятость, полный день
Обязанности:
•    Организация уборки помещений
•    Организация питания воспитанников
•    Помощь воспитателю в организации педагогического процесса
Требования:
•    мед. книжка
•    чистоплотность, взаимовыручка
Условия:
•    график работы: 5/2
•    с 8.00 до 18.00
 

Обязанности:

• Анализировать срезы контрольных работ;

Прогнозировать последствия запланированных изменений в программе. учебном плане, внедрение новшеств;

Планировать и организовывать образовательный процесс на уроках и других мероприятиях;

Координировать работу учащихся по освоению ими образовательных стандартов;

Контролировать безопасность используемых в образовательном процессе оборудования и приборов;

Корректировать ход выполнения рабочего плана и образовательных программ;

Разрабатывать инструкции для учащихся по выполнению ими самостоятельных работ;

Консультировать родителей (законных представителей) учащихся по вопросам, связанным с образовательным процессом;

Оценивать текущее и итоговое качество знаний учащихся;

Обеспечивать своевременное составление установленной отчетной документации и её предоставление непосредственному руководству;

Предоставлять возможность администрации присутствовать на своих уроках;

Принимать активное участие в жизни школы, подготовке и проведении методических мероприятий;

Повышать свою квалификацию.

Требования:

• Владение оргтехникой, знание программ word/xl, коммуникабельность и дисциплинированность, умение и желание работать с детьми старшего возраста.
• Квалификация: Педагогическое образование или курсы переподготовки

Образование: Неоконченное высшее педагогическое